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特邀雕塑艺术家王中、王伟和于凡还谈了他们在创造过程中的点点滴滴,为在场嘉宾解读了技术与匠心之美。咱们对此并不感到吃惊,因为咱们也能够看到Houssmann(豪思曼)教授做的研讨。教师还要重视作文批改方式,研究书面批改、面批面改、互批互改、自评自改等作文批改方式,从多角度、多层次来对课堂效果进行更精准的评估和衡量。

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