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沟通的大门被关上了。在此期间,教育部发布了减少奖励性加分、完善扶持性加分,自主招生学校在高考后测试招生等文件,连续增加“985”和“211”高校在连片贫困地区的招生名额,发布了高中学业水平考试指导意见、高中学生综合素质评价指导意见等文件,部分省、市启动高中学业水平考试和学生综合素质评价,为建立和完善教育综合评价制度进行探索。治国用兵是何等大事,就是很审慎地用人还难免会出一些问题,今竟公开承诺敢用不仁不孝之人,请问会把国治成什么样子,把兵用成什么样子?用不孝者治国,社会秩序能维持么?用不仁者治兵,老百姓的生命有保障?用不仁不孝者治国,国将成为黑社会;用不仁不孝者带兵,兵将成为土匪帮。就招生而言,从过去的分批次、分段录取,到逐步取消批次,按照“两依据、一参考”,按专业(类)录取,这势必要求增加学校与学生双向选择,从而改变学校招生的程序和组织架构。

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